SÍNDROME DE ASPERGER
Calcula-se que existem em Portugal cerca de 30.000 pessoas portadoras desta síndrome.
O Síndrome de Asperger é uma disfunção neurocomportamental de base genética frequentemente encarada como uma forma subtil ou atenuada de autismo. Trata-se de um sindroma comportamental, caracterizada principalmente por dificuldades marcadas na interacção social.
As crianças portadoras desta disfunção isolam-se e têm uma grande dificuldade em perceber a diversidade de sinais que enviamos aos outros através da postura do corpo ou da entoação da voz. Possuem interesses restritos e obsessivos por temas que em geral não desperta, grande atenção às outras crianças: recto escavadoras, comboios, contentores do lixo, astros, etc.
As crianças com síndrome de Asperger têm desajeitadamento motor e nenhum interesse por jogos colectivos. Quando entusiasmados ou nervosos fazem gestos repetidos com as mãos, ou correm sem sentido de um lado para o outro. Utilizam vocábulos sofisticados, mas não compreendem a linguagem metafórica. A sua voz é monocórdica, sem as flutuações emocionais que dão colorido e traduzem o estado de alma de quem fala. Evitam o contacto físico e sem malícia, fazem observações certeiras, ainda que inconvenientes, sobre os seus interlocutores. Por vezes têm associadas dificuldades de aprendizagem ou incapacidade em se concentrarem.
O reconhecimento deste sindrome é recente e a falta de informação e conhecimento de médicos, professores e população em geral aumenta o isolamento destas crianças, impedindo o acesso aos recursos de que carecem e que lhes permitiria atingir o seu potencial, que é, não raras vezes, excepcional.
A apsa (Associação Portuguesa de Síndrome da Asperger ) através do Projecto Gaivota vai efectuar uma Acção de Formação nas Escolas, aberta a todos os interessados.
Cumprimentos
Fernanda Garcia
(Presidente Ap)